• Mario Delgado afirma que Marx Arriaga rechazó cambiar de área o asumir una representación en el extranjero.
• La SEP sostiene que no habrá cambios en los libros de texto gratuitos ni en la Nueva Escuela Mexicana.
• Arriaga permanece en su oficina y transmite una jornada de protesta en defensa de los materiales educativos.
Versión oficial: diferencias y relevo en Materiales Educativos
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, informó que Marx Arriaga Navarro rechazó las alternativas que se le ofrecieron tras su salida de la Dirección General de Materiales Educativos, entre ellas un cambio de área dentro de la dependencia o la posibilidad de representar a México en el extranjero.
El funcionario explicó que la decisión de relevarlo se originó por diferencias en el proceso de actualización de los libros de texto gratuitos. Señaló que Arriaga no estaba de acuerdo con realizar modificaciones a los contenidos, incluida la incorporación de más mujeres en los materiales.
De acuerdo con Delgado, el 28 de enero conversó con Arriaga y le planteó la opción de participar en otras áreas del movimiento, pero no hubo consenso. Añadió que ambas partes acordaron que, si no presentaba su renuncia el 15 de febrero, se procedería legalmente al relevo a partir del día 16.
Postura institucional sobre los libros de texto
En un comunicado, la SEP aclaró que la notificación realizada a Arriaga no constituyó un despido ni un desalojo, aunque calificó como “absolutamente reprobable” que se efectuara con acompañamiento de personal de resguardo, al considerar que entre compañeros debe prevalecer el respeto.
La dependencia aseguró que no se modificarán los libros de texto gratuitos ni se alterará la esencia de la Nueva Escuela Mexicana. Reconoció que Arriaga fue parte importante en la elaboración de los 107 libros actualmente en uso, pero subrayó que se trató de un trabajo colectivo en el que participaron equipos técnicos, docentes, investigadores y comunidades escolares.
También rechazó que exista intención de eliminar contenidos vinculados a procesos de transformación o al obradorismo. “Nunca se ha pedido que se retiren de los libros las luchas y los movimientos insurgentes que dignamente ha protagonizado el pueblo de México”, sostuvo la institución.
La SEP destacó que la Nueva Escuela Mexicana busca formar una ciudadanía crítica y humanista, proyecto que inició en 2018 con la llegada a la Presidencia de Andrés Manuel López Obrador y que, afirmó, se fortalece bajo el gobierno de Claudia Sheinbaum.
La protesta de Arriaga y su rechazo a la embajada
A más de 70 horas de que se anunció su remoción, Marx Arriaga permanece en sus oficinas en avenida Universidad 1200, donde realiza transmisiones en vivo bajo el lema “Protesta con propuesta”. En ellas encabeza jornadas de reflexión sobre la Nueva Escuela Mexicana y los libros de texto gratuitos.
El ex funcionario reconoció que desde hace meses se le ofreció ocupar una representación diplomática en Costa Rica, propuesta que rechazó. “Hace meses, me ofreció una embajada para que dejara este puesto y permitiera que se cambiaran los libros de texto. Y si es verdad, la ofreció y no la quise tomar porque no iba a traicionar a la base magisterial”, declaró.
Señaló que no abandonará su cargo hasta recibir una notificación formal publicada en el Diario Oficial de la Federación y afirmó que su postura no responde a la defensa de un puesto, sino a una cuestión de dignidad laboral dentro del magisterio.
Debate sobre contenidos y perspectiva de género
Arriaga rechazó las acusaciones de haberse negado a incluir contenido sobre mujeres en los libros de texto gratuitos. Aseguró que cientos de mujeres participaron como ilustradoras, creadoras y evaluadoras, y calificó como “calumnia” la versión de que se opuso a su incorporación.
Durante las transmisiones, docentes afines han presentado ponencias sobre temas como los libros de texto como derecho humano, justicia social, interculturalidad crítica y desarrollo del pensamiento crítico en educación básica.
La controversia mantiene abierto el debate sobre el rumbo de la Nueva Escuela Mexicana y el proceso de actualización de los materiales educativos, en medio de tensiones internas dentro de la dependencia.
